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复习园地  

2013-06-23 19:02:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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所学知识在经过人的注意过程的学习后,

便成为了人的短时的记忆,

但是如果不

经过及时的复习,

这些记住过的东西就会遗忘,

而经过了及时的复习,

这些短时

的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,

从而在大脑中保持着很长的时间。

那么,

对于我们来讲,

怎样才叫做遗忘呢,

所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不

能再认起来,

也不能回忆起来,

或者是错误的再认和错误的回忆,

这些都是遗忘。

  

      

遗忘是有规律的,

遗忘的进程不是均衡的,

不是固定的一天丢掉几个,

天又丢几个的,

而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,

后来就逐渐减慢了,

了相当长的时候后,

几乎就不再遗忘了,

这就是遗忘的发展规律,

"

先快后慢

"

的原则。学得的知识在一天后,如不抓紧复习

,

就只剩下原来的

25%

。随着时间

的推移

,

遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验,两组学生

学习一段课文,

甲组在学习后不久进行一次复习,

乙组不予复习,

一天后甲组保

98%

,乙组保持

56%

;一周后甲组保持

83%

,乙组保持

33%

。乙组的遗忘平均值

比甲组高。

 

 

 

一般记住后,在

5

分钟后重复一遍,

20

分钟后再重复一遍,

1

小时后,

12

时后,

1

天后,

2

天后,

5

天后,

8

天后,

14

天后就会记得很牢。

 

   

  

拼音是这学期我们学习的重点和难点,孩子们在课堂上都会拼读,但是光

靠课堂上这点时间是不行的。所以,请各位家长每天必须重视孩子的读书,多

读,反复读,正所谓熟能生巧。在熟读的过程中,他就会掌握拼读的技巧,这

样,为他以后学习生字、课文打下坚实的基础。我们班有少数孩子,把老师布

置的读的作业没有认真去完成,结果第二天老师一检查,很多都忘了。这样,

日复一日,不会读的就越来越多,孩子学习就很吃力。尤其是有个别孩子,跟

着爷爷奶奶住在一起,老年人又不识字,孩子天性贪玩,所以从不把读书这项

作业告诉家长。

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