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怎样发挥班委会的作用  

2016-11-29 13:14:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  我先后担任过三个班的班主任,我深切体会到,要搞好一个班,除班主任本身要严格履行班主任职责,努力工作以外,还要充分发挥班委会的作用。

    班委会是班级学员的群众性组织,是部分教学活动,如组织自学、小组讨论、专题研讨和学习考察等的具体组织者、实施者,因此,充分发挥班委会的作用,不仅有利于班级管理和班级建设,而且有利于贯彻执行函授教育的指导思想、方针和教学计划,促进学习任务的完成。

    怎样发挥班委会的作用,从我个人的实践来看,主要抓以下三个方面:

    首先,要明确职责。班委会究竟是干什么的?它有哪些具体职责,并不是每个班委都清楚的。因此,班主任要利用时间,组织班委会成员学习总院制定的《班组工作规定》。 使大家明确班委会的职责和任务,增强班委会成员的责任意识,激发做好班级工作的积极性和自觉性。

    与明确职责相联系是班主任要正确处理好与班委会的关系。《班组工作规定》明确指出,班委会应协助班主任“做好本班各项工作,完成教学任务”。在《班主任工作规定》中,又强调班主任要“指导班委会开展工作”。这就要求班主任对班委会工作,既不能越俎代庖,又不能放任不管。所以班主任正确处理好与班委会的关系,这对充分发挥班委会的作用是至关重要的。

    其次,要具体安排。每个学期班级要搞什么活动,怎么组织,班委会要根据教学要求和班级实际切实作出安排,以做到心中有数。在班委会讨论之前,班主任要了解本学期各门课程除面授以外,还安排了哪些教学活动,比如,有的课程搞专题研讨,有的课程要搞社会调查等,班委会讨论时,就要根据教学点和老师的要求,作出具体部署,如何研讨,要做哪些准备。如果是外出考察、 社会调查,还应联系考察、调查单位等,同时,还应该给全班通报,以做到每个学期的班级活动全班学员早知道。

    安排活动要力求做到三个"落实":一是活动方式要落实,即是组织参观考察,还是全班研讨,或是其他方式应落实;二是活动的主要组织人员或主持人应落实。如果召开研讨会,是班长主持还是学习委员主持。组织人员落实下来了,便于做好活动的各项准备;三是费用的筹措方式应落实。如需要经费,就要落实筹措方式。

    再次,要沟通协作。班主任是教学点和学员之间的联系桥梁,他对教学点、老师的教学要求、活动安排和管班措施不仅了解多,而且了解早。因此,班主任要与班委会及时沟通,特别是一些要由班委会讨论并决定的问题,更应由班主任提供情况。如评比优秀学员,班主任就要提供每个学员每门课的学习成绩、到课情况和学习中的突出表现;而班委会要结合自己掌握的情况和班主任提供的资料,对照优秀学员的条件,认真讨论,通过研究比较,提出优秀学员的名单。这样评比,不仅作出的决定比较公平、公正,更主要的是发挥了班委会集体讨论的作用。

    班委会是班主任的有力助手,班主任要给予具体的指导和帮助。同时,教学点和老师也要关心和支持班委会工作,要给他们创造有利于开展工作的条件。


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